書誌事項
- タイトル別名
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- マナビ エ ノ コミットメント オ ヒキダス ガクシュウシャ シュタイ ノ ルーブリック サクセイ ト ジコ ヒョウカ
- Creating and Implementing a Learner-Oriented Rubric Self Evaluation System for Increasing Commitment to Learning
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抄録
アクティブラーニングが広がりを見せている.しかし,活動主義に陥りがちで実質を伴わない実践になりかねないこと,フリーライダーの出現,グループ活動の不活性化など,数々の問題点も指摘されている.本研究では,そうした課題が顕在化しがちな〈必修〉かつ多人数のPBL型授業において,質問紙調査・インタビュー調査を行い,具体的に課題を抽出した.その上で,形成的評価手法の一つであるルーブリックを学生自身によって作成させ,自己評価させることによって学びへのコミットメントを引き出す試みを行った結果,一定の効果があることが示唆された.
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査読論文
収録刊行物
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- 国際経営フォーラム
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国際経営フォーラム 27 217-236, 2016-12-25
神奈川大学 国際経営研究所
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050001202567717120
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- NII論文ID
- 120006239286
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- NII書誌ID
- AN10181907
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- ISSN
- 09158235
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- HANDLE
- 10487/14330
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- NDL書誌ID
- 027854603
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB
- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN