アクティブ・ラーニング型授業におけるアイスブレイクの意義と方法
書誌事項
- タイトル別名
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- Significance and Methods of Ice-Breaking Games for Active-Learning Based Instruction
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説明
紀要類（bulletin）
収録刊行物
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- 東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要
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東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要 5 203-212, 2019-03
東北大学高度教養教育・学生支援機構
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050001202740278272
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- NII論文ID
- 120006635125
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- ISSN
- 21895945
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- HANDLE
- 10097/00125325
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB
- CiNii Articles