単位制高校における生徒のカリキュラムへの意味付与に関する事例研究 - 生徒の単位取得過程の分析を中心に

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  • タンイセイ コウコウ ニ オケル セイト ノ カリキュラム エ ノ イミ フヨ ニ カンスル ジレイ ケンキュウ セイト ノ タンイ シュトク カテイ ノ ブンセキ オ チュウシン ニ
  • A Case Study on Students Meaning-Investing in a Curriculum in Credit-Based High School : Focusing on an analysis of their processes of getting credits

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