子どもたちの感性と力を可視化する試み. II : 大学教員による4回の小学校3年生向け電気の授業を通して

詳細情報 詳細情報について

• CRID

  1050001202936454400

• NII書誌ID

  AA11451572

• HANDLE

  10076/9832

• ISSN

  13466542

• Web Site

  https://mie-u.repo.nii.ac.jp/records/4222

• 本文言語コード

  ja

• 資料種別

  departmental bulletin paper

• データソース種別

  • IRDB