津市立南立誠小学校における「地域に学ぶ総合的な学習の時間」の実践とそれをサポートする三重大学教育学部の役割

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説明

津市立南立誠小学校では、「地域に学ぶ総合的な学習の時間」についての研究を進めてきた。この時間の実践を進める中で、南立誠小学校と三重大学教育学部が連携をとり、大学生が子どもたちと一緒にデジカメを持って校区を歩いたり、大学生及び大学教官がプレゼンテーションソフトの操作方法や、ホームページ作りの指導・支援を行った。これらの活動を通して、小学生の子どもたちと大学生が触れあうことができ、技術的なサポート以外にも、お互いにとって多くのメリットを得た。

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