中学1年生のADHDの生徒を学級に位置づけた取り組み ─通常の学級における発達障害(ADHD)の生徒と学級内の生徒たちとの関係の変容を通して─

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  • チュウガク 1ネンセイ ノ ADHD ノ セイト オ ガッキュウ ニ イチズケタ トリクミ ツウジョウ ノ ガッキュウ ニ オケル ハッタツ ショウガイ ADHD ノ セイト ト ガッキュウ ナイ ノ セイト タチ ト ノ カンケイ ノ ヘンヨウ オ トオシテ

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