東ドイツにおけるリハビリテーション教育学

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  • ヒガシドイツ ニ オケル リハビリテーション キョウイクガク
  • Rihabilitationspädagogik in der DDR

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抄録

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Die Deutsche Demokratische Republik hat 41 Jahre bestanden. Ihre Entstehung wurzelt ebenso in der deutschen Nachkriegsgeschichte wie ihre Entwicklung jeweils in die zeitgenössischen internationalen und nationalen Bedingungen eingebunden war. Es handelt sich also um keine statische Erscheinung. Natürlich unterlag die Rihabilitation von Kindern und Jugendlichen in der DDR ebenfalls der Veränderung in der Zeit. Das betrifft sowohl theoretische Auffassungen wie praktische Lösungen unter einem obwaltenden politischen Rahmen. Die folgenden Ausführungen versuchen, diesem Umstand Rechnung zu tragen, obwohl der begrenzte Umfang des Beitrags zu Verkürzungen zwingt.

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