脳外傷を抱える学生との関わり

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  • A Case Report of the Student who has Brain Injury
  • ノウ ガイショウ オ カカエル ガクセイ トノ カカワリ

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抄録

私はこの小論で，脳外傷を抱えたある学生とその家族との２年間の関わりを振り返って考えてみたいと思う。 脳外傷とは，交通事故等により頭部に強い衝撃を受けることで脳組織が損傷し，脳の機能が部分的に損なわれた状態を言う。身体機能障害，認知機能障害，行動障害など，障害の内容や程度は様々であるが，なかでも認知機能障害は，外見から窺い知ることが難しいだけに，本人や家族，周囲の者たちに深い困惑をもたらす。私が出会った学生（以後，「彼」と呼ぶ）の場合も，まさにそうであった。 私は，彼や彼の家族の歩みに，ごく僅か，ごく短時間，添っただけなので，知らないことやわからないことのほうが多いが，自分に可能な範囲でその軌跡を描き記すことが，彼らとの「出会い」を経験した者としての責務だと思う。

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