書くことを楽しむ作文指導の研究－「人物」になりきって書く活動を通して－

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  • カク コト ヲ タノシム サクブン シドウ ノ ケンキュウ －ジンブツ ニ ナリキッテ カク カツドウ ヲ トオシテ－

Abstract

子どもが書けない原因として，書くことがない，何を書いてよいのか分からないということが挙げられるが，その背景には書くべきことを見出すための目が育っていないことがある。想像力を働かせ，自身とは異なる視点から物事を見つめ直す「 なりきる」と いう活動を通して，児童が楽しみながら書きたい思いを膨らませ，書くべき材料を集めることを実践的に検証した。

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