聴き合い, 学び合う子どもを育成するために ―4年「式と計算の順じょ」の実践を通して―
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- 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
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岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス 18 19-23, 2011-10-30
岡山大学算数・数学教育学会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050002212850696960
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- NII Article ID
- 120005323750
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- NII Book ID
- AN10517360
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- ISSN
- 13413155
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- departmental bulletin paper
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- Data Source
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- IRDB
- CiNii Articles