「どなり声による歌唱」を解消して斉唱へ導くための「聴取による音取りのプロセス」の構築：小学校低学年から行った２つの授業実践より得られた検証結果をもとに

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書誌事項

タイトル別名

「ドナリコエニヨルカショウ」オカイショウシテセイショウエミチビクタメノ「チョウシュニヨルネトリノプロセス」ノコウチク : ショウガッコウテイガクネンカライッタ 2ツノジュギョウジッセンヨリエラレタケンショウケッカオモトニ
Constructing a Listening-Based Tuning Process to Prevent Shout-Singing and Leading Students to Sing in Unison. – Based on the Empirical Results Obtained through Two Class Practices Conducted in the Lower Grades of Elementary School –