教職課程・教育学教育の高大接続に向けた一考察 ―高等学校公民科「倫理」と「教育原理」系科目の教科書を例として―《研究ノート》

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タイトル別名
  • A Comparative Analysis of High School Ethics Textbooks and Introductory University Teacher Training Pedagogy Textbooks for Teacher Training: Focusing on Their Treatment of Historical Figures

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1050006973331842304
  • NII論文ID
    120007053473
  • ISSN
    24335053
  • Web Site
    https://swu.repo.nii.ac.jp/records/7184
  • 本文言語コード
    ja
  • 資料種別
    departmental bulletin paper
  • データソース種別
    • IRDB
    • CiNii Articles

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