An Overview of Rubric Evaluation Charts for Academic Writing in Universities

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  • 大学でのアカデミック・ライティングにおけるルーブリック評価表の概観

Abstract

大学では、文章表現科目の内容や文章の種類は様々である。アカデミック・ライティングとしての大枠の評価方法や評価基準は現状統一されておらず、各大学の目指す目標によって異なっている。また、個人単位においても評価基準は教員によって様々である。本稿では、教員の評価間の異なりが少ないとされるライティングの評価方法の1つであるルーブリックを取り上げ、現在、アカデミック・ライティングにおいてルーブリックがどのように活用・開発されているのか、その効果や授業においてのルーブリックの使用用途を先行研究から概観する。そこからルーブリックについて、評価に必要な要素、評価者へ必要な要素、学生へルーブリックを提示するために必要な要素を探る。

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