<研究ノート>謝罪傾向が生徒の学校適応感に及ぼす影響に関するプロセスの検討 : 学校生活における対人関係のよさに着目して

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A Hypothetical Model of the Influence of Effective Apology on Students’ School Adjustment: Focusing on Desirable Interpersonal Relationships
謝罪傾向が生徒の学校適応感に及ぼす影響に関するプロセスの検討 : 学校生活における対人関係のよさに着目して
シャザイケイコウガセイトノガッコウテキオウカンニオヨボスエイキョウニカンスルプロセスノケントウ : ガッコウセイカツニオケルタイジンカンケイノヨサニチャクモクシテ