情報倫理ビデオ教材の開発と教材評価

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国立大学情報教育センター協議会のタスクフォースである著者らは,メディア教育開発センターとの共同プロジェクトとして,今春,情報倫理ビデオ教材の開発を行った。本稿では,教材の開発意図,概要を紹介するとともに,実際に大学1年生に視聴させた結果を報告する。本ビデオ教材は,大学1年生の知識の現状に対応した適切な内容となっており,有用性が高いことが示された。

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