2022年度看護学科カリキュラム改正にともなうDP・学修成果の見直しとカリキュラムツリー作成過程の紹介

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タイトル別名
  • 2022ネンド カンゴ ガッカ カリキュラム カイセイ ニ トモナウ DP ・ ガクシュウ セイカ ノ ミナオシ ト カリキュラムツリー サクセイ カテイ ノ ショウカイ
  • Introduction of Review of DP and the Learning Outcomes and Making Process of Curriculum Tree Accompanied with the Curriculum Revision of the 2022 Nursing Department

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抄録

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看護学科では2022年度のカリキュラム改正にともない「卒業認定・学位授与の方針」（ディプロマ・ポリシー：DP）・学修成果の見直しとカリキュラムツリーの作成に力を注ぎ，体系的で一体的なカリキュラムの構築を行った．近年の学生像を描きながら卒業率が低く留年・退学率が高いという課題を再確認し，「コミュニケーション力を培う」「専門的知識，科学的思考，基本的技術を身につける」「生活者としての対象の健康問題を解決する」「協調性をもって看護師としての役割を果たす」「自らの能力を評価し，自分の課題を見つけ成長に向けて学び続ける」をコアとするDPを作成した．DPに到達するための学修成果は，ルーブリックにて可視化を図った．また，①授業内容の重複，②授業進度・時期の適切性といった現行カリキュラムの課題解決を目指したカリキュラムツリーを作成した．

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