モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の理解度 : 2006年岐阜大学からシドニー大学へ配信された授業「キレる児童の心理」について

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モジュールコウカンホウシキオモチイタコクサイエンカクジュギョウノリカイド 2006ネンギフダイガクカラシドニーダイガクエハイシンサレタジュギョウキレルジドウノシンリニツイテ
Learners' Comprehension of International Distance Lecture Through Module Exchange System : On the Lecture Psychology of the children with short temper delivered from Gifu University to the University of Sydney in 2006

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岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 56 (1), 91-103, 2007-10

岐阜 : 岐阜大学教育学部

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Web Site: https://gifu-u.repo.nii.ac.jp/records/64587; http://id.ndl.go.jp/bib/9287671; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I9287671

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