教職志望学生に対する教育学部と教育学部附属学校園とが協働・連携したキャリア形成支援を推進する準正課活動の検証と改善 -2022年度「言葉と数の教室」での教育実践に焦点を置いて-

書誌事項

タイトル別名
  • Verification and improvement of co-curricular activities to promote career development support for prospective teaching students through collaboration and cooperation between the Faculty of Education and the schools affiliated with the Faculty of Education

この論文をさがす

抄録

application/pdf

収録刊行物

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ