書誌事項
- タイトル別名
-
- ショウガッコウ ニ オケル シゼン タイケン カツドウ ノ シンリ キョウイクテキ コウカ ノ ケントウ
- Psycho-educational Effects of Learning through Natural Experience in Elementary School.
この論文をさがす
抄録
type:text
本研究では,学校行事として行われる短期間の自然宿泊体験である宿泊学習が児童の「生きる力」および社会的行動に及ぼす効果を明らかにすることを目的として,宿泊学習に参加した児童121名を対象に,宿泊学習参加1週間前,宿泊学習参加直後,宿泊学習参加 3週間後に質問紙調査を実施した.全対象では,宿泊学習の効果により「リーダーシップ行動」,「協調的行動」が増加,「自己中心的行動」が減少し,3週間後までその効果は維持された.気になる児童では,宿泊学習の効果により「リーダーシップ行動」,「共感的行動」が増加,「自己中心的行動」,「攻撃的行動」が減少し,3週間後までその効果は維持された.こうした効果は,宿泊学習において参加児童自身が行動をとり周囲から認められた経験や,周囲の児童が行動をとっている様子を観察した経験から生じたと考えられる.
収録刊行物
-
- 教育学部紀要 = Annual Report of The Faculty of Education
-
教育学部紀要 = Annual Report of The Faculty of Education 52 119-127, 2018-12-20
文教大学
- Tweet
詳細情報 詳細情報について
-
- CRID
- 1050282676666160256
-
- NII論文ID
- 120006602162
-
- NII書誌ID
- AN00221889
-
- ISSN
- 03882144
-
- NDL書誌ID
- 029642095
-
- 本文言語コード
- ja
-
- 資料種別
- departmental bulletin paper
-
- データソース種別
-
- IRDB
- NDL
- CiNii Articles