<研究論文>生徒の自律性を涵養する生徒指導の理論的・実践的検討 : Luhmann理論における「社会化」と「教育」の違いに着目して

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A Practical and Theoretical Examination on Student Guidance Fostering Students' Autonomy : focusing on “Socialization” and “Education” in Luhmann's Theory
生徒の自律性を涵養する生徒指導の理論的・実践的検討--Luhmann理論における「社会化」と「教育」の違いに着目して
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