書誌事項
- タイトル別名
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- Challenges Relating to On-site Practicum in the Nursery Teacher Training Course Ⅱ: Comparing the Current Situation with That of about a Decade Ago
- ホイクシ ヨウセイ カテイ ニ オケル シセツ ジッシュウ ニ カンスル カダイ(2)ゲンジョウ ト ヤク 10ネンマエ ノ ヒカク
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抄録
施設で実習を行う主な目的は,社会的養護の実践の場である各種児童福祉施設において,養成校で学習した理論をもとに施設の役割・支援の実際を実習を通して理解することである。しかし,学生の多くは施設実習への理解が乏しいため,実習前後の施設に対するイメージの変化,実習先での指導内容,約10年前の学生との施設へのイメージの比較の3点を調査した。その結果,実習を通して施設へのイメージが良くなっていることが明らかになった。また,指導内容は利用児・者への関わり方が1番多かったが,指導内容は多岐にわたり,加えてそれを達成するために必要な学内での学習内容も多岐にわたるため,総合的な指導・学習が必要なことが明らかにされた。併せて,現在の学生は,施設に対するイメージが約10年前の学生に比べてよいイメージを持っていることが明らかにされた。
収録刊行物
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- 中国学園紀要
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中国学園紀要 13 31-36, 2014-06-16
中国学園大学/中国短期大学
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050282677784308480
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- NII論文ID
- 120006588567
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- NII書誌ID
- AA11806598
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- ISSN
- 13479350
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- NDL書誌ID
- 025947204
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB
- NDL
- CiNii Articles