Bibliographic Information
- Other Title
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- フランスゴ キョウシ ノ タメノ ケンシュウ ノ ヒツヨウセイ
- Sur la nécessité des stages de formation pédagogique
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Abstract
Debutant ou experimente, tout enseignant a interet a se former tout au long de sa carriere. En effet, meme muni du titre d'enseignant du secondaire, l'enseignant qui debute n'a souvent jamais eu une veritable experience de terrain. De meme, l'enseignant avec de longues annees d'experience doit se mettre au fait de l'evolution des methodes qui se renouvellent sans cesse, en particulier depuis l'apparition du cadre commun europeen de reference pour les langues (le CECR). Pour repondre a tous ces besoins potentiels mais neanmoins bien reels, nombre de stages sont proposes non seulement au Japon mais egalement en France et dans d'autres pays francophones. Ces stages sont tout aussi bien destines aux enseignants experimentes qu'aux futurs enseignants. Cependant, on est oblige de constater que le nombre de candidats aux stages de formation organises au Japon est bien inferieur aux attentes des organisateurs. Il semblerait done que les annonces ou informations concernant ces stages fassent defaut, bien que d'autres facteurs rentrent evidemment en jeu. Get article a done pour but de fournir un certain nombre d'informations pour essayer de combler ce manque. Nous esperons ainsi eveiller la curiosite des enseignants et futurs enseignants en les incitant a reflechir sur l'interet des stages pedagogiques.
Journal
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- 関西大学外国語教育研究
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関西大学外国語教育研究 14 75-96, 2007-10
関西大学外国語教育研究機構
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Keywords
Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050282677891501696
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- NII Article ID
- 110007152844
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- NII Book ID
- AA11583868
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- ISSN
- 13467689
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- HANDLE
- 10112/2485
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- NDL BIB ID
- 9268830
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- departmental bulletin paper
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- Data Source
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- IRDB
- NDL
- CiNii Articles