Bibliographic Information
- Other Title
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- ショウガクセイ オ タイショウ ニ シタ スウガク ワークショップ ノ ジッセン : ケイハン ナ カガク キョウシツ ニ オケル ジッセン ホウコク
- Practice of the Mathematical Workshop for Elementary School Students: Report of the KEIHANNA Science School in 2018
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Abstract
本研究では、小学生を対象に図形をテーマとしたワークショップの実践を行った。ワークショップは、「創る活動」を通して、身近にある模様や形を数学的な視点で観察や実験ができるような構成とした。ワークショップ参加者にアンケートを行った結果、参加した全児童が好意的な回答をしたことに加え、学校で学習する教科とのつながりを見出した児童もいることが分かった。本稿では実践したワークショップの概要及び、アンケートの結果について報告する。
Journal
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- 次世代教員養成センター研究紀要
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次世代教員養成センター研究紀要 5 289-293, 2019-03-31
奈良教育大学次世代教員養成センター
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Keywords
Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050282677905723648
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- NII Article ID
- 120006633557
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- NII Book ID
- AA12746196
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- ISSN
- 21893039
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- NDL BIB ID
- 029662263
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- departmental bulletin paper
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- Data Source
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- IRDB
- NDL
- CiNii Articles