学習内容の理解に及ぼす学習マンガの効果― 小学校第５学年の説明文を題材として―

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  • ガクシュウ ナイヨウ ノ リカイ ニ オヨボス ガクシュウ マンガ ノ コウカ : ショウガッコウ ダイ5 ガクネン ノ セツメイブン オ ダイザイ ト シテ
  • Effect of study comics on the understanding of learning content : As the material of explanatory text in the elementary school ５th grade

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本研究は，小学校第５学年児童を対象者として，新規の学習内容について，学習マンガによる教材と，同じ学習内容を文章のみによる説明文による教材を実験材料として用いることにより，学習マンガの教材としての学習内容理解の教育的効果を明らかにすることを目的として行われた。その結果，小学校第５学年の児童に対して，学習マンガによる教材で提示を行った方が学習内容の理解は３週間後まで保持されやすいことが分かった。またその要因として，学習マンガによる教材を用いることで，理解や記憶といった認知的処理が深く行われることが考えられた。

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