法科大学院での教育実践を法学部教育の改革に活かす ―100人規模の講義で一人一人の知的レベルをどれだけ向上させることができるか?―

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  • ホウカ ダイガクイン デ ノ キョウイク ジッセン オ ホウガクブ キョウイク ノ カイカク ニ イカス : 100ニン キボ ノ コウギ デ ヒトリ ヒトリ ノ チテキ レベル オ ドレダケ コウジョウ サセル コト ガ デキル カ?
  • How to Capitalize the Educational Practice or Know-how of Law School on the Educational Reform of the Faculty of Law

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