自我発達段階を考慮した道徳科の授業づくりと資質・能力ベースの評価 : 「良心とのたたかい」（東京書籍中2）の教材研究と実践を基にして

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ジガハッタツダンカイオコウリョシタドウトクカノジュギョウズクリトシシツノウリョクベースノヒョウカ : リョウシントノタタカイトウキョウショセキチュウ2 ノキョウザイケンキュウトジッセンオモトニシテ

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山形大学教職・教育実践研究 = Bulletin of the Teacher Training Research Center, Yamagata University 16 35-46, 2021-03

山形大学教職研究総合センター

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Web Site: https://yamagata.repo.nii.ac.jp/records/5046; http://id.ndl.go.jp/bib/031371344; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I031371344

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