書誌事項
- タイトル別名
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- センモンリョク オ キバン ト シタ 「 レンケイ ・ コーディネートリョク ノ コウジョウ 」 オ メザス ヨウゴ キョウユ ケンシュウ プログラム ト ソノ ヒョウカ
- センモンリョク オ キバン ト シタ レンケイ コーディネート ノ コウジョウ オ メザス ヨウゴ キョウユ ケンシュウ プログラム ト ソノ ヒョウカ
- Evaluation of the Education Program about development of cooperation skill based on the specialty for Yogo teacher
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抄録
type:text
子どもたちの健康課題は多様化し,学校の教職員全員で取り組まなければならない様々な健康・発達課題が増加している。それゆえ,中央教育審議会答申等においても言及されているように,養護教諭は「連携のコーディネーー」として,これまで以上に期待が高まっている。そこで,専門力を基盤とした「連携・コーディネーター力の向上」を目指す養護教諭研修プログラムを開発,実施した。2012年に開発した本研修プログラムは,参加者の満足度が高かった等,肯定的に受け止められた。
収録刊行物
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- 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University
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千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University 62 329-335, 2014-03-01
千葉大学教育学部
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050288547197131264
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- NII論文ID
- 120007054715
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- NII書誌ID
- AA11868267
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- ISSN
- 13482084
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- NDL書誌ID
- 025543684
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB
- NDL
- CiNii Articles
