[Updated on Apr. 18] Integration of CiNii Articles into CiNii Research

K-039 発達障がい児と教育支援ロボットの共同学習における教育支援効果に関する報告 : その2:複数の児童とロボット間の共同作業で生じるインタラクション(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)

IPSJ HANDLE Web Site Open Access

Bibliographic Information

Other Title
  • K-039 Learning Effect of Collaborative Learning between Educational-Support Robots and Developmental Disorder Children : Second Report: Interaction occurring in Group Work between Children and Robot

Search this article



Report a problem

Back to top