A Case Study of "Reading Together" Picture Books in Classrooms of 1- and 2-Year Olds : Using Observation from Multiple Viewpoints and Video Recording

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  • 1・2歳児クラスにおける絵本の「読みあい」に関する事例研究 : 複数の視点による観察および映像記録を用いて
  • 1 ・ 2サイジ クラス ニ オケル エホン ノ 「 ヨミアイ 」 ニ カンスル ジレイ ケンキュウ : フクスウ ノ シテン ニ ヨル カンサツ オヨビ エイゾウ キロク オ モチイテ

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