話を聞くことに苦手さのある児童の共感的自己肯定感を高める支援 : 小学校1年Aくんのかるた作り・かるた大会の実践を通して

書誌事項

タイトル別名
  • Support for nurturing a feeling of self-affirmation of a student with difficulty of listening to others in class : a first grader's activities of Karuta-making and Karuta tournament
  • ハナシ オ キク コトニ ニガテ サ ノ アル ジドウ ノ キョウカンテキ ジコ コウテイカン オ タカメル シエン : ショウガッコウ 1ネン Aクン ノ カルタツクリ ・ カルタタイカイ ノ ジッセン オ トオシテ

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