小学校第2学年の図的代数における一般化を志向した授業の設計 : -大学と附属小学校の連携による協同的授業設計とその実践-

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The design of the lesson intended for the second grade students' generalization in the figurative algebra : A cooperative lesson design and the practice by the university researcher and the teacher of the attached elementary school
ショウガッコウダイ2 ガクネンノズテキダイスウニオケルイッパンカオシコウシタジュギョウノセッケイダイガクトフゾクショウガッコウノレンケイニヨルキョウドウテキジュギョウセッケイトソノジッセン