探究の高度化・自律化とSDGsの視点を踏まえた総合的な探究の時間のカリキュラム開発 : 持続可能な地域社会の創り手の育成に向けて

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タンキュウノコウドカ・ジリツカト SDGs ノシテンオフマエタソウゴウテキナタンキュウノジカンノカリキュラムカイハツ : ジゾクカノウナチイキシャカイノツクリテノイクセイニムケテ
Curriculum Design Based on Sophisticated and Autonomous Inquiries and SDGs-Concept in the Period for Integrated Studies : To Foster Creators of sustainable local communities

論文(Article)

岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究

岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究 25 133-142, 2023

岐阜 : 岐阜大学教育学部