論理的判断力を高めるための概念的知識を活用した授業実践－中学校社会科歴史的分野を例に－

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  • Practical study of using conceptual knowledge to enhance logical decision making - Using the example of junior high school social studies historical study -

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抄録

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収録刊行物

  • 共創

    共創 2 44-52, 2024-03-31

    愛知教育大学

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