教科論を共に創る生活科の授業構想と展望⑵－子どもの思考で展開する聞き合いのある授業を求めて－

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  • Lesson Study Concept and Outlook of Living environment Studies that Co-creates Subject theory (2)

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  • 共創

    共創 2 10-17, 2024-03-31

    愛知教育大学

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