<研究論文>近代日本の大学制度と倫理学：東京大学における教育課程に着眼して

機関リポジトリ

書誌事項

タイトル別名
  • Ethics in University Curriculum in Japan: Focusing on the Curriculum Development of Tokyo University

抄録

本稿においては，“日本倫理学史”を大学という視点から明らかにしていくべく，1874（明治7）年度から1881（明治14）年度の東京大学（前史を含む）における「ethics」の教育課程に着眼し調査を行った。その結果，この時期では「倫理学」という名称の科目は設置されておらず，「修身学」，「道義学」という名称であったこと，かつ，それらの科目はサイルやクーパーといった外国人教師が担当していたことを明らかにした。なお，そこでの内容は現在でいう「史学」，「心理学」が教授されていた。「倫理学」概念が大きく変化したのが1881（明治14）年度であり，井上哲次郎によってであった。井上は，「倫理問題」ではなく「倫理学問題」を解決するための学問として「倫理学」を定義し，「倫理学」の学問領域の確定を試みていたが，その背景には，「東洋」の再発見という文化史的な背景が存在していたことを論じた。

収録刊行物

キーワード

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ