対話的な学びを取り入れた中等教育国語科・詩歌学習の可能性:三好達治「甃のうへ」を題材に

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• CRID

  1050564288345427200

• NII論文ID

  120006658326

• NII書誌ID

  AA12388405

• HANDLE

  10935/4787

• ISSN

  18809251

• Web Site

  https://nara-wu.repo.nii.ac.jp/records/2001363

• 本文言語コード

  ja

• 資料種別

  departmental bulletin paper

• データソース種別

  • IRDB
  • CiNii Articles