「観察による徒弟制」に基づく教員養成学部生の類型分析－教職の社会化過程としての学校経験と教職観－

書誌事項

タイトル別名

「カンサツニヨルトテイセイ」ニモトズクキョウインヨウセイガクブセイノルイケイブンセキ－キョウショク　ノ　シャカイカ　カテイトシテノガッコウケイケントキョウショクカン－
Typological Analysis of Preservice Teachers Based on “Apprenticeship of Observation” : School Experience as Socialization of Teachers and View on Teaching Profession

この論文をさがす

抄録

type:Departmental Bulletin Paper

identifier:パイデイア : 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 第26巻, pp.69-76

収録刊行物

パイデイア : 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター紀要第26巻 69-76, 2018-02-16

滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター

キーワード

詳細情報詳細情報について

Web Site: http://hdl.handle.net/10441/15335; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028903471

データソース種別

書誌事項