転校を伴う外国人（ブラジル人）児童の学校適応に関する事例研究 : 教師とのラポール形成に焦点を当てて

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  • テンコウ オ トモナウ ガイコクジン ブラジルジン ジドウ ノ ガッコウ テキオウ ニ カンスル ジレイ ケンキュウ キョウシ ト ノ ラポール ケイセイ ニ ショウテン オ アテテ
  • A Case Study about the School Adaptation of the Foreign (a Brazilian) Child with the Transfer -Focus to the Rapport Formation with teacher-

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