子どもの社会性をはぐくむ「協働型ダイナミクスプログラム」の開発と有効性 : 2学年生活科「どきどきジャンボ紙相撲遊び」の実践から

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  • 教育実践研究

    教育実践研究 22 159-164, 2012-03

    上越教育大学学校教育実践研究センター

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