プログラミング学習に向けたビデオからの手順とリソース抽出に基づく教育手法

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  • Education Framework Based on Flow and Resource Extraction for Programming Learning
  • プログラミング ガクシュウ ニ ムケタ ビデオ カラ ノ テジュン ト リソース チュウシュツ ニ モトズク キョウイク シュホウ

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抄録

システム設計、プログラミング、プロジェクト管理などの情報システム開発の基本的なスキルは、一般的な問題解決の基本と非常に似ている。本論文では現実問題のモデル化と、システム設計技術に基づく実用的な問題解決のための教育フレームワークと、動画教材に関するフレームワークの適用を提案した。このフレームワークは、Resource Flow Diagram（RFD）を使用して、問題解決の手順とリソースの理解をサポートする。 RFDは統合モデリング言語（UML）のシーケンス図に基づく手続きと、リソース管理のための提案された視覚化手法である。UML は単一の図でリソースの使用や占有を定義することができない一方で、RFD は手続きフローと必要なリソースを直感的に表現できるように設計されている。本実験では、料理の調理動画から調理手順を理解するための教育フレームワークを提案した。

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