成人看護学領域における移植医療教育に関する文献検討

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タイトル別名
  • Review of literature concerning transplantation therapy education in the field of adult nursing

抄録

【目的】成人看護学領域において、学生を対象とした移植医療に関する教育内容の現状を整理し、今後の課題を明らかにする。【方法】成人看護学領域における移植医療に関する授業の実践状況と教育効果を明らかにするため、先行文献を検討し「対象者」、「科目」、「授業テーマ」、「授業時間」、「授業担当者」、「教育内容・方法」、「評価指標」および「結果(教育効果)」に着目し分析を行った。【結果・結論】教育の実践状況は、講義によるものとディベート演習があり、授業時間にはばらつきがあった。教育効果は、授業時間に関わらず授業の内容そのものが学生の学びに大きく影響するということがわかった。また、授業のなかで学生は、移植医療について肯定的な部分と移植医療の現状やその問題点などについて一部分ではあるが捉えることができた。しかしながら、倫理的側面における判断能力を身につけるには、さらに移植医療の実際について学べるよう教授方法や内容について十分検討して行く必要がある。(著者抄録)

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