Relationship between log and "stucking"

IPSJ

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  • プログラミングにおけるログとつまずきの相関－Slackのサポート履歴を利用した「15分ルール」の妥当性分析

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筆者らは現在，Web ブラウザを用いてプログラミング学習が可能な環境「BitArrow」を，初学者向けのプログラミング学習活動に用いている．BitArrow は，ログの収集機能があり，ソースコードおよび実行結果（エラーを含む）を保存や実行のたびにログの収集を行うことができる．これまでの研究でも，ログの分析を行い学習者の「つまずき」を発見する手法を開発してきた．本研究では「つまずき」を「教員やTA からのサポートが必要な状況」であると定義している．この定義によれば，実際に学習者がつまずいているかどうか，つまり，サポートが必要な状態かどうかはログには直接記録はされていない．そこで，本発表では，オンラインで行われているプログラミングの授業において，Slack による質問を受け付けたタイミングにおいて，受講者のログの状態を解析することにより，つまずいている状態とログの関係を調査した結果を報告する．この調査結果を活用し，今後，ログからのつまずきの自動的な検出の手法を確立させていく．

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