English Teaching Methodology from Perspectives on Proactive, Interactive, and Deep Learning: Teaching with Tablets in Middle and High Schools
Bibliographic Information
- Other Title
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- タブレット端末を使用した「主体的・対話的で深 い学び」の視点からの英語教育方法論 ―中学校・高等学校での活用―
Journal
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- 研究年報
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研究年報 (55), 13-25, 2024-03-22
鹿児島県立短期大学 地域研究所
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Keywords
Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050581179983280640
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- ISSN
- 02885883
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- departmental bulletin paper
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- Data Source
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- IRDB