書誌事項
- タイトル別名
-
- コレカラ ノ ショウヒ セイカツ オ カンガエル チュウガッコウ ギジュツ ・ カテイカ ノ ジッセン : ヒハンテキ シコウリョク オ ハグクム ジュギョウ カイハツ 「 セイネン マデ アト 5ネン 」
- Practice of Junior High School Technology and Home Economics Considering Future Consumer Lifestyles - Developing Critical Thinking Skills in the Classroom "Five More Years to Maturity" -
この論文をさがす
抄録
本稿は、中学校技術・家庭科、家庭分野において消費者教育に重点をおいた実践を報告、考察するものである。家庭分野において、「消費」を取り扱う学習は、時代と共に重要視されるようになってきた。平成29年に告示された学習指導要領では、「C消費生活と環境」「(1)金銭の管理と購入、ア(イ)売買契約の仕組み、消費者被害、選択に必要な情報の収集・整理」が設定された。消費者教育の内容の充実が明記されたことにより、より広範囲の内容が具体的に扱われるようになった。以上のことから、中学校1年生を対象とした授業実践を行い、情報を正しく選択し、自立した消費者としての資質を身につけさせることをねらった。そこで大切なのは「批判的思考力」を育むことであると考えた。ある企業の広告を教材として提示し、その内容について批判的に考えることで、生徒は、自分以外の他者の考えを聞き、多様な視点で意見や考えを吟味・検討しながら、そこに潜む曖昧さに気づいた。さらに、これからの消費生活において、本当に必要な情報を見極める力をもちたい、という意識を高めることができた。2022年4月1日の「成年年齢引き下げ」により、5年後には「成年」となる生徒たちが、責任ある消費者となるための方向性を示す実践となった。
収録刊行物
-
- 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
-
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 9 117-123, 2024-03-29
愛知教育大学
- Tweet
詳細情報 詳細情報について
-
- CRID
- 1050581301860979584
-
- NII書誌ID
- AA12747406
-
- ISSN
- 24238929
- 24240605
-
- HANDLE
- 10424/0002000254
-
- NDL書誌ID
- 033409855
-
- 本文言語コード
- ja
-
- 資料種別
- departmental bulletin paper
-
- データソース種別
-
- IRDB
- NDL