Self-Manipulable Boccia Ramps for Special Needs Education

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  • 特別支援教育のためのボッチャ競技用自在ランプの検討
  • トクベツ シエン キョウイク ノ タメ ノ ボッチャ キョウギヨウ ジザイ ランプ ノ ケントウ

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特別支援教育の現場ではレクリエーションや体育の授業にボッチャが取り入れられている。障害の程度が重く投球動作が困難な生徒は介助者の助けを借りてランプ(勾配具)を使ってプレイするが、指示がうまく伝わらないと競技の満足度が低下してしまう。そこで、生徒の個性の範囲で自分の意思で投球の方向やタイミングを自在にコントロールできるランプを考案した。本稿では、現場のニーズを聞き取りながらプロトタイプシステムを実装し、その動作を検証したので報告する。 In the field of special needs education, boccia is being incorporated into recreation and physical education classes. Students with severe disabilities who have difficulty with the throwing motion can play on the ramp with the help of a caregiver, but if their intentions are not communicated well, the game will be less satisfying. Therefore, we devised a ramp that allows students to control the direction and timing of their throws with their own manipulation, according to the range of their personalities. In this paper, we report on the implementation of a prototype system and verification of its operation while listening to the needs of the field.

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