「情報の科学的な理解」を問題解決的に育成するプログラミング教育の展望と課題 : 中学校技術科における実践研究の動向把握を通して

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タイトル別名

ジョウホウノカガクテキナリカイオモンダイカイケツテキニイクセイスルプログラミングキョウイクノテンボウトカダイチュウガッコウギジュツカニオケルジッセンケンキュウノドウコウハアクオトオシテ
「ジョウホウ　ノ　カガクテキ　ナ　リカイ」　ヲ　モンダイ　カイケツ　テキ　ニ　イクセイ　スル　プログラミング　キョウイク　ノ　テンボウ　ト　カダイ : チュウガッコウ　ギジュツカ　ニ　オケル　ジッセン　ケンキュウ　ノ　ドウコウ　ハアク　ヲ　トオシテ
A Review of Researches on Education of Computer Programming for Promoting Students' ‘Scientific Understanding of Information Technology’ with Problem Solving

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収録刊行物

学校教育学研究 20 79-89, 2008-03

加東 : 兵庫教育大学学校教育研究センター

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Web Site: https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/3067; http://id.ndl.go.jp/bib/9653493; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I9653493

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