「自分達でルールを工夫し継続する集団遊び」の割合: 4・5歳児の自由遊びの観察から

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タイトル別名
  • The percentage of “group plays to continue while devising the rules by themselves'' : Monitoring of free plays by 4 and 5 year-old kindergarteners

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幼児期の教育における学びを探る:石川県内の保幼小連携の実態と課題(アンケート調査の結果から)

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