日本人学校児童(フランス)の適応構造

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  • A Study on the Adjustment of Pupils in Japanese Elementary and Junior High School in Paris

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フランスP市の日本人小・中学校児童の外国文化への適応について検討を加えた.対象は日本人学校 児童122名(男71,女51)であった.今回のアンケート調査は32項目よりなり,外国文化への適応の評価と印 象,外国語能力の自己評価,日本とフランスの関係についての評価などよりなる. このアンケートを統計数 理学的方法で検討を加えた.結果は,外国文化への適応の評価は概ね比較的良好であった. さらに,適応へ の重要な因子として,外国語の能力があげられ,外国語学習への積極的態度が観察された.

Journal

  • 弘前医学

    弘前医学 36 (1), 167-175, 1984-03

    弘前大学医学部

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