A Study on the Education of Elementary School Children on the Subjects of Death and Dying—A Comparative Analysis of Reports by Children

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  • 小学生を対象としたDeath Educationの実践と評価　小学2年生の記述内容の前後比較より
  • ショウガクセイ オ タイショウ ト シタ Death Education ノ ジッセン ト ヒョウカ ショウガク 2ネンセイ ノ キジュツ ナイヨウ ノ ゼンゴ ヒカク ヨリ

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小学生へのDeath Educationの効果を検討することを目的に,小学2年生78名を対象に,「ペットの死」をテーマにした創作絵本「ポチとルナはいつも一緒」の鑑賞(パワーポイント)前後に「命について,今,あなたが思うこと」のテーマで記述を求め,その内容を比較検討した.その結果,実施前には<いのちの大切さ>や<命を失う原因・守り方>など死についての漠然とした概念的な内容が多かったものが,実施後には「別れることの寂しさ」や「命のはかなさ」など実感のこもった<死や死別への思い>についての記述が増加した

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