カラオケを盛り上げるためのタンバリン演奏支援システム

本稿では，カラオケにおいて歌ってない人に対してタンバリンの演奏を促すことで，歌ってない人もカラオケを楽しみ，盛り上げることができるシステムを提案する．カラオケに行った際に，歌われている曲を知らなかったり，どのようにして一緒に盛り上げてよいか分からず，ただ曲を聴いているだけで退屈をしてしまう人は少なくない．そのような場合に対して，カラオケ店に置いてあるタンバリンの使用を促すため，どのようにタンバリンを演奏するか自動で生成・表示し，ゲーム風の画面により正しく叩けているかをフィードバックする．しかし，これだけではタンバリン演奏者が1人でタンバリンの演奏をゲーム感覚で楽しんでしまい，歌唱者や他の人と一体になってカラオケを楽しむ目的からは外れてしまう可能性がある．そこで，歌唱者も含めて全員がタンバリン演奏に参加するようにする．システムを実装し，実際にカラオケ店で実験したところ，次の可能性が示唆された．(I)本システムによりワンパターンなタンバリン演奏を防ぐことができる．(II)タンバリン奏者が知らない楽曲に対しては，譜面の表示によりタンバリンを演奏しやすくなる．(III)カラオケの一体感を高めるには，全員がタンバリン演奏に参加することが効果的である．一方，次のような課題も明らかになった．(i)生成されるタンバリン譜の難度が高く，正確なリズムで演奏できない場合があり，その場合むしろ歌いにくくなる．(ii)タンバリン演奏がうるさく感じられる場合がある．(iii)歌い手がタンバリンを叩く際に，歌いながらタンバリンを叩くのが難しい場合がある．

In this paper, we propose a system that enables non-singing people in karaoke to enjoy the karaoke by supporting their tambourine performance. In karaoke, it is often difficult for non-singing people to enjoy the songs being sung when they do not know the songs. This is because they do not find how to enlive the singing of such unknown songs and accordingly they cannot do anything other than listening to them. Here, we focus on the tambourine, which is provided in most karaoke spaces in Japan. Our system automatically generates the tambourine part of a singing song and instructs how a non-singing person plays the tambourine. The system feeds back how correct the user's performance is through the display in a common music game style. However, if only one person is enabled to play the tambourine, only he/she may enjoy to play the tambourine, accordingly causing a different result from our goal that both singing and non-singing people enjoy karaoke together. We therefore imporve the system so that all participants including singing one join in the tambourine performance. The results of experiments in an actual karaoke space imply the following possibilities: (I) Our system avoids monotonous tambourine performance. (II) It makes it easier to play the tambourine for songs that the player does not know. (III) Playing the tambourine together with all participants is effective to improve a sense of unity. On the other hand, we found the following issues: (i) Our system sometimes generates tambourine scores that are difficult to play in accurate rhythm, and it makes singing difficult. (ii) The tambourine somtimes sounds too loudly. (iii) It is sometimes difficult for singers to play the tambourine while singing.